Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Problema: Los alumnos presentan problemas para interactuar entre sí.

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Rúbrica de trabajo en equipo: evaluación de la colaboración, comunicación y participación de los alumnos durante las actividades grupales.


2. Cuestionario de reflexión: preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus aprendizajes, opiniones y propuestas de solución a las problemáticas sociales y ambientales abordadas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Contextualización del problema: los alumnos presentan problemas para interactuar entre sí.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos mejorar la interacción entre los alumnos para trabajar juntos en la búsqueda de soluciones a las problemáticas sociales y ambientales?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la importancia de la interacción y el trabajo en equipo para encontrar soluciones a los retos sociales y ambientales.


• Elaboración de una lista de ideas y estrategias para mejorar la interacción entre los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y estrategias propuestas.


• Reflexión individual sobre la importancia de la interacción y el trabajo en equipo en la búsqueda de soluciones.


• Asignac