Exploración de la granja y sus animales
Valeria Berenice Cardona
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye colecciones y las compara mediante distintas estrategias para determinar cuál tiene más o menos elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación inclusiva.
Sesión 1: Exploración de la granja y sus animales
- Inicio: Se presenta el tema de la clase y el objetivo a los alumnos. Se les explica que van a explorar el tema de los números y las cantidades utilizando como contexto la granja y sus animales.
- Desarrollo: Se organiza un taller en el cual los alumnos puedan manipular materiales relacionados a la granja, como figuras de animales, láminas con imágenes de animales, dados con números, entre otros. Los alumnos pueden jugar libremente en el taller y se les anima a contar los animales, comparar las cantidades, identificar cuál colección tiene más o menos elementos, etc.
- Cierre: Se realiza una puesta en común en grupo grande, donde los alumnos comparten sus experiencias y lo que han aprendido en el taller.
Sesión 2: Los números y las cantidades en la granja
- Inicio: Se retoman los aprendizajes de la sesión anterior y se les plantea a los alumnos el problema de algunos compañeros que no logran relacionar los números con las cantidades. Se les invita a reflexionar sobre posibles soluciones.
- Desarrollo: Se organizan cuatro rincones de aprendizaje sobre la granja, donde los alumnos deben interactuar con diferentes actividades y juegos que implican contar, comparar y relacionar números con cantidades. Algunas ideas para los rincones podrían ser: contar huevos en un nido, alimentar a los animales con una cantidad determinada de comida, emparejar números con colecciones de animales, entre otros.
- Cierre: Se realiza una puesta en común en grupo grande, donde los alumnos comparten lo que han aprendido en los rincones y se reflexiona sobre la importancia de relacionar los números con las cantidades.
Sesió