Introducción al tema

Plan de clase

Enfoque: El enfoque de esta planeación de clase es promover el aprendizaje significativo de los alumnos a través de la indagación y la conexión con su entorno sociocultural. Se busca que los alumnos desarrollen habilidades numéricas mediante la identificación y el conteo de objetos en diferentes contextos, utilizando el tema de la granja como hilo conductor.

Objetivo: Al finalizar estas tres sesiones, los alumnos serán capaces de contar objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Inicio de la clase con una breve charla sobre los animales de la granja y su relevancia en la vida cotidiana.


• Presentación de un video o imágenes de la granja para contextualizar el tema y despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos contar los animales de la granja?".

Desarrollo de la indagación (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una variedad de imágenes de animales de la granja.


• Los alumnos deberán contar los animales en las imágenes y registrar el número correspondiente.


• Los grupos compartirán sus resultados y se generará una lista de los diferentes animales y sus cantidades.

Cierre de la sesión (15 minutos)

• Reflexión en grupo sobre las diferentes cantidades encontradas y la importancia de contar objetos en diferentes contextos.


• Tarea: Los alumnos deberán contar los animales de la granja en su casa y escribir el número correspondiente.

Sesión 2: Explorando la granja (15 minutos)

• Inicio de la clase recordando la tarea realizada en casa y repasando los números escritos por los alumnos.


• Presen