Introducción al proyecto y selección del texto

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades de lectura en voz alta y promoción de la fluidez lectora en los alumnos de 2º grado de primaria a través de la lectura compartida.

Proyecto comunitario: Lectura en voz alta para promover la literatura infantil en la comunidad escolar.

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del texto (45 min)

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad escolar.


• Explicación del objetivo de la clase: Leer en voz alta para otros y para sí diversos textos.


• Conversación grupal sobre la importancia de la lectura en voz alta.


• Selección del cuento a trabajar en el proyecto, utilizando como criterio la edad de los alumnos y su interés.

Sesión 2: Exploración del texto (45 min)

• Lectura en voz alta del cuento seleccionado por parte del docente.


• Actividades de comprensión: preguntas sobre el contenido del cuento.


• Conversación en grupos pequeños sobre las ideas principales y personajes del cuento.


• Creación de un mapa conceptual sobre el cuento.

Sesión 3: Practicando la fluidez lectora (45 min)

• Ejercicios de vocalización y pronunciación para mejorar la fluidez lectora.


• Lectura en parejas del cuento, alternando roles de lector y oyente.


• Retroalimentación positiva sobre la entonación y ritmo de la lectura.

Sesión 4: Preparación de la lectura en voz alta (45 min)

• Identificación de las partes más importantes del cuento.


• Ensayo de la lectura en parejas, practicando la entonación y el ritmo.


• Juego de roles: uno de los alumnos se convertirá en el narrador del cuento, mientras que los demás personificarán a los personajes principales.

Sesión 5: Lectura en voz alta para otros (45 min)

• Presentación del cuento en voz alta