Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una dinámica de rompehielos para fomentar un ambiente de confianza y camaradería.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de sentimientos y cómo estos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escribirán en una hoja sus sentimientos en diferentes situaciones cotidianas.


• Formar parejas y pedirles que compartan sus respuestas y reflexionen sobre cómo influyen sus sentimientos en la toma de decisiones.


• Guiar una discusión grupal sobre las reflexiones obtenidas, resaltando la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en la gestión adecuada de los sentimientos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de metacognición donde los alumnos escribirán en una hoja sus aprendizajes y reflexiones sobre el tema tratado.


• Compartir en grupo los aprendizajes obtenidos y resaltar la importancia de aplicarlos en su vida diaria.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y los aprendizajes obtenidos.


• Realizar una actividad lúdica relacionada con los sentimientos y la toma de decisiones, como un juego de roles o una dramatización.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema de los alumnos que tienen dificultades para relacionarse entre sí.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un caso ficticio de conflicto entre compañeros.


• Pedirles que analicen e