Introducción a las figuras geométricas

Doruk Flores
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características a través del uso de materiales manipulativos.


Actividades:



  1. Inicio: El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes figuras geométricas que conocen.

  2. Desarrollo: El docente mostrará a los alumnos diferentes figuras geométricas y les explicará sus propiedades (forma, número de lados y vértices). Los alumnos podrán manipular las figuras y explorar sus características.

  3. Cierre: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán dibujar diferentes figuras geométricas y escribir sus nombres y propiedades.


Sesión 2: Uso del tangram para representar animales, plantas u objetos


Objetivo: Utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará a los alumnos el tangram y les explicará cómo se utiliza para formar diferentes figuras geométricas.

  2. Desarrollo: Los alumnos utilizarán el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos. Después, describirán oralmente y por escrito sus nombres y propiedades, utilizando un lenguaje formal.

  3. Cierre: Los alumnos compartirán sus creaciones y descripciones con el resto de la clase, promoviendo la interacción y el aprendizaje entre pares.


Sesión 3: Reconocimiento de figuras geométricas en diferentes contextos


Objetivo: Reconocer las figuras geométricas en diferentes contextos, ap