Comunicación y representación técnica en el contexto de la mal alimentación.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Tema: Comunicación y representación técnica en el contexto de la mal alimentación.

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas con la mal alimentación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: En esta planeación se integrarán contenidos de tecnología y nutrición.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de la mal alimentación desde la perspectiva de la comunicación y representación técnica.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por mal alimentación y qué problemas puede ocasionar en la salud.


• Inicio del proyecto: Informar a los alumnos que trabajarán en grupos para desarrollar una propuesta de representación gráfica que ayude a concientizar sobre la importancia de una alimentación saludable.

Desarrollo:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los distintos aspectos de la mal alimentación (causas, consecuencias, soluciones, etc.) en equipos.


• Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá proponer una forma de representar gráficamente la información recopilada y comunicarla de manera clara y efectiva.


• Presentación de propuestas: Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en el uso de las representaciones gráficas para comunicar ideas relacionadas con la mal alimentación.


• Retroalimentación: El docente proporcionar