Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas y la importancia de la diversidad en estas expresiones.


• Presentar el objetivo de la clase: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación cultural y artística en particular, de preferencia de una comunidad cercana.


• Los grupos deberán investigar sobre la historia, características, elementos artísticos utilizados, significado cultural y su relevancia en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Los estudiantes deberán recopilar imágenes, videos, audios o cualquier recurso que les ayude a presentar la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, utilizando recursos audiovisuales, ejemplos visuales y cualquier otra herramienta que consideren necesaria para transmitir la información.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para aclarar dudas y ampliar conocimientos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión ant