Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no saben analizar un sistema técnico.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de observación para evaluar el análisis de los sistemas técnicos.


2. Cuestionario de comprensión para verificar el conocimiento adquirido sobre los sistemas técnicos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, y sus características.


• Ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos (hogar, industria, transporte, etc.).


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un sistema técnico para analizar.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre los sistemas técnicos seleccionados y las características identificadas.


• Asignación de la tarea: Investigar y recopilar información sobre el sistema técnico seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Puesta en común de la información recopilada por los equipos sobre los sistemas técnicos seleccionados.

Desarrollo:

• Introducción al vínculo entre los sistemas técnicos y la ci