Introducción a los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.

LAURA HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.


Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: "El clima en invierno es muy frío por la mañana y necesitamos realizar acciones para mantenernos en una temperatura agradable".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles acciones que podrían realizar para mantener una temperatura agradable en invierno.

  • Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia en la actualidad.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos qué son los principios éticos y cómo pueden influir en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

  • Presentar ejemplos de prácticas sustentables que se basen en principios éticos, como por ejemplo el uso de energías renovables.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos evalúen la contribución de la ética en distintas prácticas de producción, distribución y consumo.


Cierre:



  • Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre prácticas sustentables relacionadas con la problemática presentada.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como por ejemplo realizar un listado de acciones que podrían realizar para mantener una temperatura agradable en invierno.


Sesión 2:
Tema: Prácticas de producción sustentables.


Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y abrir un espacio para que los alumnos compartan sus investigaciones sobre prácticas sustentables relacionadas con la problemática del clima en invierno.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos distintas prácticas de producción sustentables, como por ejem