Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable en el contexto de la comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de la ética en la relación con el entorno.

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable en el contexto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: "El clima en invierno es muy frío por la mañana y necesitamos realizar acciones para mantenernos en una temperatura agradable".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: "En esta clase nos enfrentamos a un problema común en nuestra comunidad durante el invierno. ¿Cómo podemos mantenernos en una temperatura agradable por las mañanas?"


• Generación de ideas iniciales: Los alumnos deben compartir sus ideas y posibles soluciones al problema planteado.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las diversas formas en las que las comunidades pueden mantener una temperatura agradable durante el invierno, teniendo en cuenta el cuidado del entorno y la eficiencia energética.


• Recopilación de información: Cada grupo debe reunir información relevante y presentarla de manera clara y organizada.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo expone sus investigaciones para compartir y discutir diferentes enfoques y soluciones al problema planteado.


• Reflexión ética: Se promueve una reflexión sobre las implicaciones éticas