Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

La planeación de clase se llevará a cabo siguiendo la metodología de Proyecto Comunitario, con el objetivo de que los alumnos identifiquen las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales. Además, se abordará de manera interdisciplinar el problema de aplicar MOPLANE.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y sus objetivos. Explicación de los conceptos de mensajes y vida saludable. Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que los alumnos conocen relacionados con la promoción de una vida saludable.

Desarrollo: Actividad en grupos pequeños. Cada grupo recibirá diferentes medios de comunicación impresos o audiovisuales (revistas, periódicos, anuncios, programas de televisión, etc.) y deberán identificar los mensajes relacionados con una vida saludable presentes en ellos. Los alumnos deberán registrar los mensajes encontrados y las características que los hacen efectivos.

Cierre: Puesta en común de los mensajes identificados por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de utilizar medios comunitarios o masivos de comunicación para promover una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los mensajes identificados en la sesión anterior. Introducción al concepto de recursos en los mensajes. Presentación de diferentes recursos utilizados en los medios comunitarios o masivos de comunicación para promover una vida saludable (imágenes, colores, frases impactantes, testimonios, etc.).

Desarrollo: Actividad individual. Los alumnos deberán seleccionar un medio de comunicación de su preferencia y analizar los recursos utilizados en los mens