Introducción al tema y exploración de recursos del lenguaje

KARLA ITZEL PEREZ
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral, es decir, considerar aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos del lenguaje (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos utilizarán distintos recursos del lenguaje para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas, y crear otras formas de expresión.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema: "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral".

  2. Diálogo sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión y la conservación de las lenguas.

  3. Presentación de distintos recursos del lenguaje: sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas.

  4. Juego de adivinanzas, en el que los alumnos utilizarán los recursos del lenguaje para acompañar y modificar las adivinanzas.

  5. Juego de retahílas, en el que los alumnos utilizarán los recursos del lenguaje para acompañar y modificar las retahílas.

  6. Reflexión final sobre la importancia de utilizar distintos recursos del lenguaje para crear otras formas de expresión.


Sesión 2: Creación de formas de expresión oral utilizando recursos del lenguaje (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos crearán otras formas de expresión oral utilizando distintos recursos del lenguaje.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y los recursos del lenguaje trabajados en la sesión anterior.

  2. Presentación de distintas canciones y trabalenguas.

  3. Juego de creación de nuevas canciones utilizando los recursos del lenguaje.

  4. Juego de creación de nuevos trabalenguas utilizando los recursos del lenguaje.

  5. Los alumnos practicarán y compartirán sus creaciones