Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias, es decir, se deben plantear actividades que permitan a los alumnos desarrollar habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar a los alumnos que trabajarán en el análisis del proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyó la expansión territorial de los Estados Unidos en los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur? Los alumnos deberán reflexionar sobre esta pregunta y plantear hipótesis sobre las posibles respuestas.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen acerca del tema.


• Se les proporcionará material de investigación (libros, textos, Internet) para que indaguen sobre el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


• Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual en el que relacionen los conceptos principales del tema.

Cierre:

• Los equipos expondrán sus mapas conceptuales y se realizará una puesta en común para aclarar dudas y complementar información.


• Se les pedirá a los alumnos que realicen una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema planteado.

Sesión 2:
Inicio:

• Se recordará el problema planteado en la sesión anterior y se dará paso a un debate abierto sobre las posibles respuestas a la pregunta.


• Se formarán nuevos equipos de trabajo y se les pedirá