Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Alexis Uriel Santiago
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad.
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Hábitos Saludables.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".
- Exposición de casos de desigualdad socioeconómica y sus impactos en la calidad de vida.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación y análisis de las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.
- Búsqueda de ejemplos concretos y estadísticas que respalden las consecuencias identificadas.
- Reflexión sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.
- Discusión y debate sobre las consecuencias más relevantes y sus implicaciones.
- Recapitulación de los principales aprendizajes de la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las principales conclusiones de la sesión anterior.
- Presentación del enfoque de derechos humanos y promoción de la igualdad como marco para abordar la desigualdad.
- Planteamiento del problema: ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa?
Desarrollo:
- Organiza