Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente

Judith Corrales
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente
Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

    • Pregunta inicial: ¿Qué crees que es la biodiversidad?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición interactiva: Exploraremos juntos qué es la biodiversidad, cómo se conforma y qué factores la afectan.

    • Uso de recursos visuales (fotos, videos) para ejemplificar la biodiversidad y los ecosistemas.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad y las consecuencias de su pérdida.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumen de la sesión y revisión de los aprendizajes.

    • Pregunta reflexiva: ¿Qué podemos hacer para conservar la biodiversidad?




Sesión 2: La riqueza natural de México como patrimonio biocultural de la humanidad
Objetivo: Reconocer la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición interactiva: Exploraremos la biodiversidad de México y su relación con el patrimonio biocultural de la humanidad.

    • Uso de mapas y recursos visuales para identificar las áreas más ricas en biodiversidad en México.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y proteger la riqueza natural de nuestro país.



  3. Cierre (10 minu