Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Evaluar la asertividad de los alumnos para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos de 6to grado batallan para mostrar sus emociones a otras personas sin temor o ser juzgados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar la problemática a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al expresar sus emociones.


• Desarrollo: Leer un cuento o historia que aborde el tema de la toma de decisiones y la expresión de emociones. Promover la reflexión sobre la importancia de expresar emociones de forma adecuada.


• Cierre: Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen cómo se sienten al mostrar sus emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Retomar las actividades de la sesión anterior y revisar las respuestas de los alumnos en la actividad de escritura.


• Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de expresión de emociones y toma de decisiones.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las emociones que se expresaron durante la actividad y cómo se sintieron al hacerlo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Repasar las actividades anteriores y hacer énfasis en la importancia de la asertividad al expresar emociones.


• Desarrollo: Realizar una actividad de creación de un mural donde los alumnos plasmen situaciones en las que han expresado emociones de forma asertiva.


• Cierre: Comentar en grupo las situaciones representadas en el mural y reflexionar sobre cómo se sintieron al expresar sus emoci