Introducción al valor de las monedas

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.

Sesión 1: Introducción al valor de las monedas
Duración: 45 minutos

• Inicio: La maestra dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué son las monedas y para qué sirven. A continuación, se realizará una lluvia de ideas en donde los alumnos podrán compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

  
  



• Desarrollo: La maestra mostrará diferentes monedas y las irá colocando en una mesa. Explicará que cada moneda tiene un valor diferente y que podemos utilizarlas para comprar cosas. Se hará énfasis en que las monedas nos ayudan a contar y a resolver problemas en la vida diaria.

  
  



• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas. Cada pareja recibirá un juego de monedas de plástico y un tablero con diferentes objetos para comprar. La maestra les explicará que tendrán que utilizar las monedas para comprar los objetos del tablero, sumando los valores de las monedas y entregando el monto correcto al "vendedor" (otro compañero).

  
  



• Cierre: La maestra realizará una ronda de preguntas para repasar lo aprendido en la sesión. Los alumnos podrán compartir sus experiencias al jugar con las monedas y resolver problemas de compra.

  
  

Sesión 2: Reconocimiento del valor de las monedas
Duración: 45 minutos

• Inicio: La maestra recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y preguntará a los alumnos si recuerdan los valores de las monedas que utilizaron en el juego.

  
  



• Desarrollo: La maestra mostrará imágenes de diferentes monedas y las irá colocando en el pizarrón. Se explicará que cada moneda tiene un valor específico y se identificarán los valores de las monedas mostradas. Se trabajará también con billetes para ampliar