Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Ana Gabriela Rojas
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los estudiantes.


Sesión 1 - Introducción al tema de migración y derechos humanos (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de migración y derechos humanos, identificar los flujos migratorios más significativos a nivel mundial y desarrollar habilidades de análisis y reflexión crítica.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la migración y los derechos humanos, explicando la importancia de entender este fenómeno desde una perspectiva interdisciplinar.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una actividad de brainstorming en la que los estudiantes compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la migración y los derechos humanos.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un país de origen y un país de destino de migrantes. Cada grupo investigará las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración entre estos dos países.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas.


Sesión 2 - Análisis de los momentos de la migración y ubicación geográfica (45 minutos)


Objetivo: Identificar los momentos clave de la migración y sus implicaciones geográficas, así como desarrollar habilidades de análisis espacial.


Actividades:



  1. Presentación de los momentos de la migración: Introducir a los estudiantes en los momentos clave de la migración (salida, tránsito y llegada) y explicar la importancia de comprender estos momentos para entender la experiencia migratoria.