Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

mireya delgado
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas


Inicio:



  1. Presentar el tema a los alumnos y motivarlos con ejemplos de situaciones reales que puedan resolverse utilizando ecuaciones.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  3. Presentar el objetivo de la clase: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas.


Desarrollo:



  1. Explicar qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando ejemplos y gráficas para ilustrar.

  2. Mostrar ejemplos de cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas paso a paso.

  3. Realizar ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones de forma guiada.

  4. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles ejercicios para que resuelvan en conjunto.


Cierre:



  1. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.

  2. Pedir a los alumnos que hagan una reflexión escrita sobre cómo se sintieron al resolver las ecuaciones y si les resultó fácil o difícil.

  3. Asignar tarea para la siguiente sesión: Resolver ejercicios de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


Sesión 2:
Tema: Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas


Inicio:



  1. Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.

  2. Presentar el objetivo de la clase: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas.


Desarrollo:



  1. Explicar qué son las desigualdades y cómo se resuelven utilizando ejemplos.

  2. Mostrar ejemplos de cómo resolver desigualdades con expresiones algebraicas paso a paso.

  3. Realizar ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiqu