La confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista

Plan de clase

Enfoque del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

Sesión 1 - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de la Revolución Industrial en Inglaterra y preguntar a los estudiantes qué saben sobre este periodo histórico.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las causas que permitieron que la primera Revolución Industrial se desarrollara en Inglaterra y diera paso al sistema capitalista?


• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo) y asignación de roles (investigador, redactor, presentador, organizador del tiempo).


• Distribución de material de investigación (libros, artículos, textos, recursos digitales) y explicación de cómo utilizarlo.


• Tiempo de investigación en grupo para recopilar información sobre las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista. Los estudiantes deberán utilizar el enfoque interdisciplinar para analizar el problema, relacionando conceptos de Historia, Economía, Sociología, entre otros.


• Acompañamiento y orientación por parte del docente durante la investigación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos obtenidos por cada grupo.


• El docente guía una discusión en la que se destacan las principales causas identificadas por los estudiantes y su impacto en el desarrollo de la Revolución