El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Planeación de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Problemas de adicción con alumnos de mi escuela, fuman drogas"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de adicción y consumo de drogas presente en la escuela.


• Reflexión inicial: Preguntar a los alumnos sobre sus opiniones y conocimientos previos acerca del consumo de drogas y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos de las drogas en la salud, las consecuencias sociales y legales del consumo de drogas, así como los derechos relacionados con la salud y la prevención del consumo de drogas.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre el tema, utilizando fuentes confiables, como libros, artículos científicos y páginas web especializadas.

Cierre:

• Síntesis grupal: Cada grupo presentará los resultados de su investigación, destacando los principales hallazgos y conclusiones.


• Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio de discusión en plenaria para analizar y reflexionar sobre la importancia del derecho a la salud en relación con la prevención del consumo d