Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad.
DAVID AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
género y respeto a la diversidad.
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad.
Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y qué dimensiones creen que abarca.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de sexualidad integral y explicar brevemente las dimensiones que abarca: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.
- Presentar diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se evidencien estas dimensiones y pedir a los alumnos que identifiquen en cuál o cuáles dimensiones se encuentran.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una dimensión para que investiguen y preparen una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Los grupos presentan sus investigaciones sobre las dimensiones de la sexualidad asignadas.
- Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las dimensiones presentadas.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo estas dimensiones influyen en su propia vida y bienestar.
Sesión 3:
- Proponer a los alumnos que realicen una actividad de servicio comunitario relacionada con la educación en sexualidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarle