Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el análisis crítico por parte de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de pensamiento crítico acerca de sucesos relevantes de la comunidad.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Conversación sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con el arte. Reflexión sobre la falta de pensamiento crítico acerca de sucesos relevantes de la comunidad.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes que hayan sucedido en la comunidad. Los estudiantes elegirán uno de estos acontecimientos para investigar y representar mediante un lenguaje artístico.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener viva la memoria colectiva. Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el acontecimiento elegido.

Sesión 2:
Inicio: Breve repaso del tema y objetivo de la clase anterior. Presentación de la tarea realizada fuera del aula.
Desarrollo: Exposición de los estudiantes sobre el acontecimiento elegido y su relevancia para la comunidad. Análisis y discusión sobre las diferentes perspectivas y opiniones respecto al suceso.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas. Tarea para la siguiente sesión: seleccionar el lenguaj