Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

competencias, es decir, se deben plantear actividades que permitan al alumno desarrollar habilidades y competencias relacionadas con el tema.

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Promover el entorno escolar saludable y la prevención de enfermedades

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estos conceptos y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes y ejemplos de circunferencias, círculos y esferas en distintos contextos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como compás, regla y papel.


• Plantear el siguiente desafío: "Diseñar un logo circular para promover la salud y la prevención de enfermedades en la escuela".


• Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de la salud y la prevención de enfermedades, así como también sobre la simbología y elementos que se pueden utilizar en un logo.


• A medida que investigan, los alumnos irán descubriendo las propiedades y características de la circunferencia y el círculo.


• Los alumnos deberán trazar círculos y circunferencias para diseñar sus logos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su logo y explicará el significado de los elementos utilizados.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las propiedades y características de la circunferencia y el círculo.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre circunferencia y círculo.


• Plantear el siguient