Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Karina Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos y debe estar alineada con los Objetivos de Aprendizaje establecidos en el currículo escolar.
Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Tema: Conociendo los oficios de nuestra comunidad a través de entrevistas
Objetivo:
Recuperar la información que los alumnos escucharon en las entrevistas, para relacionarla con otra información en textos escritos o en otros medios y contextos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección de los oficios a investigar (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema "Conociendo los oficios de nuestra comunidad" y explicarles que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para aprender más sobre diferentes oficios.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes oficios que existen en su comunidad.
- Organizar una votación para seleccionar los 3 oficios más populares.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los oficios seleccionados.
- Explicar a los alumnos que tendrán que diseñar una serie de preguntas para realizar la entrevista y que deberán investigar sobre el oficio asignado antes de la próxima sesión.
Sesión 2: Realización de las entrevistas (45 minutos)
- Recordar a los alumnos sus oficios asignados y repasar las preguntas que diseñaron para la entrevista.
- Explicar a los alumnos las normas de cortesía y respeto que deben seguir durante la realización de las entrevistas.
- Organizar la salida de los alumnos a la comunidad para realizar las entrevistas a las personas seleccionadas.
- Acompañar a los grupos durante las entrevistas y asegurarse de que se tomen notas de los puntos principal