Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: Analizar distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Competencias a desarrollar:

• Competencia comunicativa: Organizar ideas de manera coherente y expresarlas de forma clara y ordenada.


• Competencia cognitiva: Analizar y evaluar información autobiográfica para seleccionar los sucesos más relevantes.


• Competencia social y ciudadana: Valorar la importancia de compartir experiencias personales y respetar la diversidad de opiniones.

Valores a promover: Empatía, respeto, solidaridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Recursos: Cuadernos, lápices, material bibliográfico (libros, revistas, periódicos), papeles de colores, tijeras, pegamento.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de compartir nuestras experiencias personales y escuchar las de los demás.
   
   
   
   



2. Actividad 1: "Recuerdos significativos" (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, en grupos de cuatro, deberán compartir y discutir momentos significativos de sus vidas.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar los dos momentos más relevantes y anotarlos en un papel.
   
   
   • Después, cada grupo compartirá sus selecciones con toda la clase.
   
   
   
   



3. Actividad 2: "Organizando la narración" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada alumno deberá seleccionar uno de los momentos significativos compartidos por su grupo.
   
   
   • Utilizando material bibliográfico, deberán buscar información relacionada con el tema elegido.
   
   
   • Luego, deberán organizar la información de mane