Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental en los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas que aborden la temática del cuidado del medioambiente.


• Realización de una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un texto relacionado con el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Elaboración de una lista de recursos y ejemplos de su utilización en diferentes manifestaciones artísticas.


• Discusión en plenaria sobre las investigaciones realizadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Realización de una salida de campo al entorno natural o social cercano a la escuela.


• Observación y registro de los recursos estéticos presentes en el lugar.


• Discusión en grupos sobre las posibles manifestaciones artísticas que podrían surgir a partir de dichos recursos.


• Elaboración de bocetos o esquemas de las ideas propuestas.


• Reflexión sobre la importancia del cuidado del medioambiente.

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