Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con un proyecto de vida.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reflexión personal (45 minutos)

• Presentación del tema: construcción del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.


• Diálogo sobre la importancia de contar con un proyecto de vida y los retos que esto implica.


• Actividad: los alumnos completarán una hoja de reflexión personal donde identificarán sus intereses, habilidades, valores y metas a corto y largo plazo.

Sesión 2: Entendiendo los retos y estrategias de apoyo mutuo (45 minutos)

• Actividad: los alumnos formarán grupos pequeños y discutirán los retos que podrían enfrentar al construir su proyecto de vida.


• Diálogo sobre la importancia del apoyo mutuo y la colaboración para superar dichos retos.


• Actividad: los grupos compartirán sus ideas y elaborarán una lista de estrategias de apoyo mutuo.

Sesión 3: Acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo (45 minutos)

• Presentación de diferentes acciones que se pueden realizar para alcanzar las metas del proyecto de vida.


• Actividad: los alumnos elegirán una acción que consideren relevante y la desarrollarán en un plan de acción.


• Diálogo sobre la importancia de tener en cuenta el bienestar personal y colectivo al tomar decisiones y realizar ac