Introducción al tema de los movimientos sociales en México.

Yael Omar Piña
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Objetivo general:
Dialogar acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.


Objetivos específicos:



  1. Conocer los principales eventos y personajes que marcaron el movimiento independentista de México en los siglos XIX y XX.

  2. Reflexionar sobre los valores y principios que motivaron a los líderes de la independencia y la revolución mexicana.

  3. Analizar la influencia de estos movimientos sociales en la conformación del México actual.


Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema de los movimientos sociales en México.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales.

  3. Breve explicación sobre los movimientos de independencia y revolución mexicana.

  4. Realización de una actividad de reflexión individual sobre los ideales que impulsaron el movimiento independentista.

  5. Puesta en común y discusión en grupo sobre los resultados de la actividad.


Sesión 2:
Título: El movimiento independentista en México.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Breve recuento histórico sobre el proceso de independencia de México.

  2. Presentación de los principales líderes y eventos que marcaron el movimiento.

  3. Trabajo en parejas para investigar y elaborar un mapa conceptual sobre los ideales que impulsaron la independencia.

  4. Exposición y discusión en grupo sobre los mapas conceptuales elaborados.


Sesión 3:
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