Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Arlette Joanna Barraza
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo de la clase: Introducir a los alumnos al tema del cuidado y conservación de la naturaleza, promoviendo su interés y conciencia ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y contextualización del tema.

    • Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes o videos sobre diferentes problemas socioambientales (contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo, sobreexplotación de recursos naturales).

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas socioambientales conocen y cómo afectan al medio ambiente.

    • Explicar la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, y cómo esto beneficia a nuestra comunidad y al planeta.

    • Fomentar la participación activa de los niños en la discusión y el intercambio de ideas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en el aula, como la siembra de semillas o la creación de un pequeño jardín en el salón.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar las plantas y los seres vivos.

    • Promover la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado del medio ambiente.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Problemas socioambientales en mi comunidad


Objetivo de la clase: Identificar y reflexionar sobre los problemas socioambientales presentes en la comunidad del alumno, y buscar soluciones creativas para resolverlos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar la sesión anterior y las actividades realizadas.

    • Realizar preguntas