Valoración de la biodiversidad y escasez de agua

Fatima Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y escasez de agua


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la biodiversidad en los continentes
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Introducción a la biodiversidad: explicación de qué es la biodiversidad y su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.

    • Actividad: en grupos, los alumnos investigarán sobre la riqueza en biodiversidad de los continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía) y elaborarán una representación cartográfica de la misma.

    • Puesta en común: cada grupo presentará su representación cartográfica y se promoverá la discusión sobre las diferencias y similitudes entre los continentes en cuanto a biodiversidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en los diferentes continentes.

    • Tarea: los alumnos investigarán sobre acciones sustentables que se estén llevando a cabo en su localidad para proteger la biodiversidad.




Sesión 2: Análisis de las acciones sustentables en la localidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender las acciones sustentables que se llevan a cabo en el terri