Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Nava moreno Jesus
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral, es decir, contemplar aspectos cognitivos, emocionales y sociales.
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: explicar la importancia de la higiene personal y el impacto en la salud y bienestar personal y social.
- Actividad: brainstorming sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.
- Aprendizaje servicio: organizar una campaña de recolección de productos de higiene personal para donar a una institución cercana.
Sesión 2:
- Repaso de la importancia de la higiene personal.
- Actividad: creación de carteles informativos sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.
- Aprendizaje servicio: exhibición de los carteles en espacios comunes del colegio para promover la conciencia sobre la importancia de la higiene.
Sesión 3:
- Introducción al tema de la educación ambiental: la importancia de cuidar y limpiar los espacios comunes.
- Actividad: juego de roles sobre situaciones de falta de higiene en el colegio y cómo solucionarlas.
- Aprendizaje servicio: realización de una limpieza comunitaria en el patio del colegio.
Sesión 4:
- Reflexión sobre la limpieza comunitaria realizada.
- Actividad: creación de un decálogo de buenas prácticas para mantener limpios los espacios comunes.
- Aprendizaje servicio: distribución del decá