Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Nava moreno Jesus
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, es decir, contemplar aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar la importancia de la higiene personal y el impacto en la salud y bienestar personal y social.

  • Actividad: brainstorming sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.

  • Aprendizaje servicio: organizar una campaña de recolección de productos de higiene personal para donar a una institución cercana.


Sesión 2:



  • Repaso de la importancia de la higiene personal.

  • Actividad: creación de carteles informativos sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.

  • Aprendizaje servicio: exhibición de los carteles en espacios comunes del colegio para promover la conciencia sobre la importancia de la higiene.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de la educación ambiental: la importancia de cuidar y limpiar los espacios comunes.

  • Actividad: juego de roles sobre situaciones de falta de higiene en el colegio y cómo solucionarlas.

  • Aprendizaje servicio: realización de una limpieza comunitaria en el patio del colegio.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la limpieza comunitaria realizada.

  • Actividad: creación de un decálogo de buenas prácticas para mantener limpios los espacios comunes.

  • Aprendizaje servicio: distribución del decá