"Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Aprendiendo a vivir en comunidad desde el servicio"

Plan de clase

Título: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Aprendiendo a vivir en comunidad desde el servicio"

Objetivo general: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de tener una mentalidad de servicio en la comunidad y cómo nuestras formas de pensar y actuar pueden influir en ello.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (15 min):

• Bienvenida y presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo personal y social.

Desarrollo (25 min):

• Realizar una dinámica de grupo para conocer las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los alumnos.


• Reflexionar sobre las diferentes respuestas y cómo influyen en la convivencia y el bienestar personal y social.

Cierre (5 min):

• Plantear la pregunta disparadora para la sesión siguiente: "¿Cómo podemos utilizar nuestras formas de pensar y actuar para ayudar a los demás?"

Sesión 2:

Introducción (10 min):

• Recordar la pregunta disparadora de la sesión anterior.


• Presentar el problema: "La manera de pensar y actuar ante una situación de servicio".

Desarrollo (30 min):

• Realizar una actividad de análisis de casos reales de situaciones de servicio.


• Exponer los diferentes enfoques y formas de pensar y actuar que se evidencian en los casos.


• Generar una discusión grupal sobre las implicaciones