Introducción al patrimonio cultural y su importancia

José Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestro patrimonio cultural a través del arte


Objetivo general:
Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.


Objetivos específicos:



  1. Conocer y comprender el concepto de patrimonio cultural y su importancia para la comunidad.

  2. Identificar las manifestaciones artísticas presentes en el patrimonio cultural de la comunidad.

  3. Valorar y reflexionar sobre la función divulgativa del arte en proyectos de valoración y preservación del patrimonio cultural.

  4. Desarrollar habilidades artísticas y creativas para expresar ideas y emociones relacionadas con el patrimonio cultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al patrimonio cultural y su importancia
Inicio:



  • Presentación del proyecto y los objetivos que se trabajarán.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por patrimonio cultural y su importancia.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre el concepto de patrimonio cultural y ejemplos de distintas manifestaciones artísticas que lo componen.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre un elemento del patrimonio cultural de su comunidad y lo presenten al grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar el patrimonio cultural.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán traer imágenes o ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el patrimonio cultural.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas en el patrimonio cultur