Introducción al patrimonio cultural y su importancia
José Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: Descubriendo nuestro patrimonio cultural a través del arte
Objetivo general:
Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.
Objetivos específicos:
- Conocer y comprender el concepto de patrimonio cultural y su importancia para la comunidad.
- Identificar las manifestaciones artísticas presentes en el patrimonio cultural de la comunidad.
- Valorar y reflexionar sobre la función divulgativa del arte en proyectos de valoración y preservación del patrimonio cultural.
- Desarrollar habilidades artísticas y creativas para expresar ideas y emociones relacionadas con el patrimonio cultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción al patrimonio cultural y su importancia
Inicio:
- Presentación del proyecto y los objetivos que se trabajarán.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por patrimonio cultural y su importancia.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre el concepto de patrimonio cultural y ejemplos de distintas manifestaciones artísticas que lo componen.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre un elemento del patrimonio cultural de su comunidad y lo presenten al grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar el patrimonio cultural.
- Asignación de tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán traer imágenes o ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el patrimonio cultural.
Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas en el patrimonio cultur