Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Veronica Barrios
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

A continuación se presenta una planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Preescolar 2º, enfocada en el tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares". La metodología utilizada será el Proyecto comunitario y se abordará de manera interdisciplinar el problema de que los alumnos reproduzcan cuentos con pictografías para desarrollar seguridad y obtener un lenguaje claro y fluido. La planeación constará de 8 sesiones de 45 minutos cada una y cada sesión se integrará en una secuencia didáctica.


Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del problema a resolver.

  • Conversación sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.

  • Juego de adivinanzas en grupos pequeños.

  • Introducción de los recursos de los lenguajes: sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.

  • Actividad práctica: los alumnos crearán movimientos corporales para acompañar una adivinanza.


Sesión 2:



  • Repaso de los recursos de los lenguajes.

  • Presentación de canciones, trabalenguas y retahílas de diferentes culturas.

  • Práctica de canciones en grupo.

  • Actividad práctica: los alumnos crearán sus propios trabalenguas y retahílas utilizando los recursos de los lenguajes.


Sesión 3:



  • Repaso de los recursos de los lenguajes.

  • Introducción de las coplas y su importancia cultural.

  • Juego de memorización de coplas en parejas.

  • Actividad práctica: los alumnos crearán coplas utilizando los recursos de los lenguajes.


Sesión 4:



  • Repaso de los recurs