Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Luis
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Inicio: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que durante las próximas sesiones trabajarán en comunidad para aprender sobre los efectos de las fuerzas y del calor sobre los objetos.
- Calentamiento: Se realizará una actividad de movimiento en la que los alumnos podrán experimentar y describir qué ocurre cuando aplican fuerza en diferentes objetos (ejemplo: empujar una silla, lanzar una pelota, etc.).
- Exploración de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresarán lo que saben acerca del tema. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
- Problemática: Se les presentará a los alumnos la siguiente situación problemática: "Muchas veces nos encontramos con objetos que se mueven o se quedan quietos. ¿Cómo creen que las fuerzas y el calor pueden influir en estos objetos?".
- Planificación de la investigación: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y elaborarán un plan de investigación para responder a la problemática planteada. Deberán formular preguntas y proponer experimentos sencillos que les permitan explorar los efectos de las fuerzas y del calor sobre los objetos.
Sesión 2: Experimentación y registro de datos (45 minutos)
- Experimentación: Los grupos llevarán a cabo los experimentos propuestos en la sesión anterior, siguiendo el plan de investigación establecido. Se les proporcionarán los materiales necesarios (ejemplo: pelotas, rampas, objetos de diferentes materiales, etc.).
- Registro de datos: Los alumnos registrarán los datos obtenidos durant