Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los sistemas técnicos y sus características, así como su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Presentar a los alumnos el tema de la sesión y el objetivo a cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de sistemas técnicos, artesanales, industriales y automatizados.


• Presentar ejemplos de cada tipo de sistema técnico y sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen sistemas técnicos en su entorno y los clasifiquen en los diferentes tipos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas que permitan a los alumnos relacionar los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar sobre un sistema técnico específico y sus implicaciones en los aspectos mencionados.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Profundizar en el estudio de un sistema técnico específico y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Inicio:

• Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y repasar los conceptos clave.


• Plantear preguntas que permitan a los alumnos reflexionar sobre las implicaciones de los sistemas