Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y debe incluir estrategias de motivación y de mejora de la comprensión lectora.

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problemática a atender: Desmotivación y dificultades en la comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre mensajes para promover una vida saludable en diferentes medios de comunicación.


• Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes impactantes y creativos que promuevan una vida saludable, como anuncios publicitarios o campañas de concientización.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de contar con mensajes que promuevan una vida saludable en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los medios comunitarios o masivos de comunicación y cómo se utilizan para transmitir mensajes a la comunidad.


• Actividad de comprensión lectora: Entregar a los alumnos diferentes mensajes sobre vida saludable en medios impresos o audiovisuales y pedirles que identifiquen las características y recursos utilizados para promover una vida saludable en cada mensaje.


• Trabajo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un mensaje para que lo analicen y discutan juntos. Cada pareja deberá pr