Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por un texto de divulgación científica.


• Introducir el tema del proyecto comunitario: "Despertando el interés por la ciencia en los jóvenes".


• Presentar el problema a abordar: jóvenes que no tienen interés por aprender.


• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar sobre un tema científico de su interés y elaborar un texto de divulgación científica para compartir con la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos y asignar a cada uno un tema científico relacionado con la vida cotidiana de los jóvenes.


• Brindar recursos como libros, revistas y sitios web para que los alumnos investiguen sobre su tema.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información y en la selección de la información relevante para su texto de divulgación científica.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará brevemente el tema que eligieron y compartirá algunos datos interesantes que encontraron.


• Reflexionar en grupo sobre las características del texto de divulgación científica y cómo se diferencia de otros tipos de textos.


• Asignar a cada grupo la tarea de empezar a redactar su texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y revisar brevemente los avances que cada grupo ha tenido en la redacción de su texto de divulgación científica.


• Explicar que hoy se enfocarán en la estructura y las características específicas que debe tener un texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Proyectar ejemplos de textos de div