Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

género y promover la igualdad.

Objetivo general: Analizar las desigualdades de género en la vida cotidiana, identificando sus causas y consecuencias, y proponer acciones en favor de la igualdad basadas en el reconocimiento y respeto de los derechos de todas las personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):
Tiempo: 45 minutos

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar a los alumnos la importancia de reflexionar sobre las desigualdades de género y su impacto en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades de género y ejemplos que han observado en su vida cotidiana.


• Desarrollo: Mostrar imágenes de situaciones que reflejen desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente. Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y compartan sus observaciones en una discusión grupal.


• Cierre: Resumir los puntos principales de la discusión y plantear preguntas de reflexión para la próxima sesión.

Sesión 2 (Causas de las desigualdades de género):
Tiempo: 45 minutos

• Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar las reflexiones planteadas por los alumnos.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de las desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.


• Desarrollo: Cada grupo presenta sus investigaciones al resto de la clase. Fomentar la participación de todos los alumnos durante las presentaciones.


• Cierre: Realizar una síntesis de las causas identificadas por los alumnos y plantear preguntas para la próxima sesión.

Sesión 3 (Consecuencias de las desigualdades de género):
Tiempo: 45