Introducción al tema y exploración de textos

Plan de clase

proyecto comunitario y estar enfocada en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos (45 minutos)

Objetivos:

• Presentar el tema "Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción" a los alumnos.


• Explorar textos que contengan seres imaginarios.


• Fomentar la lectura individual y colectiva de estos textos.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase comentando sobre la importancia de la imaginación y la creación de personajes en la ficción.


2. Presentar a los alumnos una selección de textos que contengan seres imaginarios, como cuentos de hadas, mitos o leyendas.


3. Invitar a los alumnos a que lean de forma individual uno de los textos y a que compartan sus impresiones con el grupo.


4. Realizar una lectura colectiva de uno de los textos, prestando especial atención a la descripción de los seres imaginarios.


5. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características que pueden tener estos seres imaginarios.


6. Pedir a los alumnos que elijan uno de los seres imaginarios del texto leído y lo representen empleando elementos de los lenguajes artísticos, como dibujos, collages o maquetas.

Sesión 2: Desarrollo de la representación artística (45 minutos)

Objetivos:

• Desarrollar la representación de los seres imaginarios utilizando los lenguajes artísticos.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.

Desarrollo de la sesión:

1. Recordar a los alumnos el ser imaginario que eligieron en la sesión anterior.


2. Proporcionar papel, lápices de colores, tijeras, pegamento y otros materiales necesarios para la representación artística.


3. Dar tiem