Exploración e investigación del Sistema Solar y Universo

BLADIMIR MARQUINA
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y estar orientada a promover la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Exploración e investigación del Sistema Solar y Universo
Objetivo: Los alumnos describirán características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo, anotando sus respuestas en el pizarrón.

  2. Presentar una introducción teórica sobre el Sistema Solar y Universo, utilizando imágenes y videos para apoyar la explicación.

  3. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un componente del Universo: galaxias y estrellas.

  4. Cada grupo investigará sobre su componente asignado, utilizando diferentes recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.

  5. Los alumnos registrarán la información obtenida en un mapa conceptual o en tarjetas de información.

  6. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, presentando sus mapas conceptuales o tarjetas de información.

  7. Realizar una reflexión grupal sobre las características comunes y diferencias entre las galaxias y las estrellas.

  8. En grupos, los alumnos dibujarán y colorearán una representación visual de un componente del Universo: galaxias o estrellas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en grupo: Evalúa la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades en grupo, considerando la aportación de ideas, el respeto a los demás y la disposición para trabajar en equipo.
    Criterios de evaluación:



  • Aportación de ideas: 3 pun