Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Objetivo general de la secuencia didáctica:
-Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, centrándose en las células y órganos que lo conforman sin profundizar en características y funciones específicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Registro de las ideas previas en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Explicación del objetivo de la secuencia didáctica y su relación con el problema planteado.


• Presentación de una pregunta disparadora: ¿Cómo protege nuestro cuerpo ante las enfermedades?

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de una pregunta de investigación a cada grupo relacionada con el sistema inmunológico.


• Proporcionar a cada grupo recursos de consulta como libros, internet, etc.


• Realización de la investigación en grupo, fomentando el trabajo colaborativo y la comunicación entre los alumnos.


• Cada grupo debe elaborar un resumen con los hallazgos más relevantes de su investigación.


• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo y discusión en el grupo clase.

Sesión 3: Aplicación y cierre (45 minutos)

• Realización de una actividad práctica para aplicar los conocimientos adquiridos sobre el sistema inmunológico.


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