Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Objetivo (PDA): Comprende textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Desarrollo de habilidades y competencias.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema de los textos expositivos y los diferentes tipos de estructuras (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración).

• Presentación del tema y los diferentes tipos de estructuras utilizadas en los textos expositivos.


• Actividad de identificación de los diferentes tipos de estructuras en textos ejemplo.


• Explicación de los elementos que conforman un texto expositivo.


• Actividad de lectura y comprensión de un texto expositivo que plantea un problema y su solución.

Sesión 2: Trabajo en grupo para identificar y analizar textos expositivos que plantean problemas y soluciones.

• Formación de grupos de trabajo.


• Distribución de diferentes textos expositivos que plantean problemas y soluciones.


• Análisis y discusión en grupo sobre los problemas y soluciones planteados en los textos.


• Elaboración de una lista de los diferentes problemas y soluciones identificados.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades de producción de textos expositivos.

• Explicación de los pasos para la producción de un texto expositivo que plantea un problema y su solución.


• Actividad de escritura en la cual los alumnos elijan un problema de la lista elaborada en la sesión anterior y desarrollen un texto expositivo que presente el problema y su solución.


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