Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo integral del niño, considerando sus aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.

Sesión 1:

1. Presentación y sensibilización (10 minutos):

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación que permita a los niños conocerse entre sí y crear un ambiente de confianza.


• Realizar preguntas a los niños sobre sus experiencias en celebraciones y eventos culturales, como cumpleaños, ferias, fiestas tradicionales, etc.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Presentar a los niños el tema del día: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural".


• Mostrar imágenes o vídeos de diferentes celebraciones y eventos culturales, como festivales, desfiles, etc., y fomentar la participación de los niños en la descripción de lo que observan.

3. Actividad práctica y reflexión (25 minutos):

• Dividir a los niños en grupos pequeños y proporcionarles materiales como papel, lápices de colores, pegamento, revistas, etc.


• Pedir a cada grupo que elija una celebración o evento cultural que les interese y les gustaría conocer más.


• Los niños deben realizar un collage o dibujo que represente esa celebración o evento, incluyendo elementos como la vestimenta, los alimentos, los símbolos o tradiciones relacionadas.


• Al finalizar, cada grupo debe compartir su trabajo y explicar el significado de los elementos representados.

Sesión 2:

1. Repaso del tema anterior (5 minutos):

• Recordar a los niños el tema de la sesión anterior y las actividades realizadas.

2. Introducción al problema (10 minutos):

• Presentar el problema i