Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que promueva la participación activa y el trabajo colaborativo de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno debe usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve explicación sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad motivadora: Se plantea a los estudiantes la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos utilizar la literatura para proponer soluciones a problemas comunitarios?". Se les pide que reflexionen individualmente durante unos minutos y luego compartan sus ideas en parejas o pequeños grupos.


• Puesta en común: Se invita a algunos estudiantes a compartir sus ideas ante toda la clase y se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón sobre posibles soluciones comunitarias a través de la literatura.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación del proyecto comunitario: Se les explica a los estudiantes que realizarán un proyecto en el cual crearán un texto dramático que aborde un problema comunitario y proponga una solución. Se les proporciona ejemplos de textos dramáticos relacionados con situaciones comunitarias.


• Investigación y selección del problema: Los estudiantes, en grupos, investigarán diferentes problemas comunitarios que puedan ser abordados a través de la literatura, como el bullying escolar, la contaminación ambiental, la violencia de