Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase para Español - 3º de Secundaria

Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

PDA: Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes géneros periodísticos y sus características.


• Analizar sucesos significativos de la comunidad y seleccionar aquellos que puedan ser comunicados mediante los géneros periodísticos de interpretación.


• Utilizar los recursos propios de cada género periodístico para comunicar sucesos significativos.


• Reflexionar sobre los derechos y obligaciones de los jóvenes tanto en la escuela como en la vida social.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar ejemplos de diferentes géneros periodísticos y pedir a los estudiantes que identifiquen las características de cada uno.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros periodísticos: noticias, reportajes, entrevistas, crónicas, entre otros.


• Análisis de ejemplos de cada género periodístico y discusión sobre sus características.


• Asignación de tareas: los estudiantes deben investigar sucesos significativos en la comunidad para ser comunicados mediante los géneros periodísticos de interpretación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importanc