CAUSAS DE LOS CONFLICTOS TERRITORIALES

Judith De
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los alumnos.


Sesión 1: CAUSAS DE LOS CONFLICTOS TERRITORIALES (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Actividad de motivación: Solicitar a los alumnos que piensen en situaciones donde haya habido conflictos por la posesión de un territorio y que compartan ejemplos en clase.


Desarrollo:



  • Exposición del docente: Explicar las causas comunes de los conflictos territoriales, como la disputa por recursos naturales, la delimitación de fronteras, la identidad cultural, entre otros.

  • Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica de conflicto territorial. Cada grupo investigará y elaborará una presentación sobre dicha causa, incluyendo ejemplos de conflictos territoriales que la evidencien.

  • Presentación de los trabajos: Cada grupo tendrá 10 minutos para exponer su investigación al resto de la clase y generar una discusión sobre las causas de los conflictos territoriales.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las causas de los conflictos territoriales y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen un conflicto territorial actual en México o en el mundo y que preparen una presentación sobre el mismo para la próxima sesión.


Sesión 2: CONSECUENCIAS DE LOS CONFLICTOS TERRITORIALES (50 minutos)


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea: Dar la oportunidad a algunos alumnos de exponer su investigación sobre un conflicto territorial actual.

  • Actividad de reflexión: Plantear preguntas a los al