Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Enfoque de inclusión y atención a la diversidad.

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dos alumnos del grupo presentan problemas de emociones y comportamiento.

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "El diálogo como herramienta para el intercambio de ideas y la toma de acuerdos".
   
   
   • Motivación: Realización de una actividad grupal para identificar experiencias previas de diálogo y acuerdos en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición de conceptos claves sobre el diálogo y la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
   
   
   • Presentación de situaciones problemáticas donde se requiere llegar a un acuerdo.
   
   
   • Realización de una dinámica de role-playing donde los alumnos practiquen el diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos y alcanzar acuerdos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un tema de interés y preparar argumentos para un debate.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Recolección de las investigaciones realizadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de una actividad de debate grupal, donde los alumnos expongan sus argumentos y opiniones sobre el tema investigad